Με απόλυτη επιτυχία, αθρόα συμμετοχή εκπαιδευτικών
και φοιτητών, αλλά και με την εξαγωγή σημαντικών παιδαγωγικών συμπερασμάτων,
ολοκληρώθηκαν στο Πρώην Αρρεναγωγείο - Παρθεναγωγείο Δελβινακίου οι εργασίες
της επιστημονικής – επιμορφωτικής ημερίδας με θέμα «Διδάσκοντας στα Ολιγοθέσια
Δημοτικά Σχολεία».
Η ημερίδα, που συνδιοργανώθηκε από τον Δήμο
Πωγωνίου, το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου
Ιωαννίνων, τον Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης και τους Συμβούλους Εκπαίδευσης της
Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων,
ανέδειξε στην πράξη ότι τα ολιγοθέσια σχολεία της ακριτικής Ελλάδας δεν
αποτελούν μειονεκτικό πεδίο, αλλά μπορούν και πρέπει να εξελιχθούν σε
περιβάλλοντα υψηλής ποιότητας μάθησης, καινοτομίας και ίσων ευκαιριών για κάθε
μαθητή.
Υποδεχόμενος τους συμμετέχοντες στο Δελβινάκι ο
Αντιδήμαρχος Πωγωνίου κ. Αναστάσιος Γιούνης εξέφρασε την ικανοποίησή του για το
ουσιαστικό αποτύπωμα της δράσης και τη σταθερή προσήλωση της Δημοτικής Αρχής
στη στήριξη της τοπικής κοινωνίας: «Η σημερινή ημερίδα επιβεβαιώνει ότι όταν η
αυτοδιοίκηση συμπορεύεται με την επιστήμη, τα αποτελέσματα αγγίζουν απευθείας
την τοπική μας κοινωνία.
Η σημερινή εικόνα στο Δελβινάκι, με ένα ιστορικό
κτίριο γεμάτο από νέους επιστήμονες, εκπαιδευτικούς και φοιτητές, αποδεικνύει
ότι η ακριτική Ελλάδα έχει σφυγμό, μέλλον και προοπτική. Για τον Δήμο Πωγωνίου,
η ενίσχυση των σχολικών μας μονάδων δεν είναι απλώς μια υποχρέωση, αλλά η
κορυφαία επένδυση στην παραμονή των οικογενειών στον τόπο μας. Θα συνεχίσουμε
να διεκδικούμε και να στηρίζουμε κάθε πρωτοβουλία που αναβαθμίζει την ποιότητα
ζωής και τη μόρφωση των παιδιών μας».
Ο Πρόεδρος της Κοινότητας Δελβινακίου κ. Γιώργος
Τσώνης μίλησε για τη σπουδαία ιστορία του Κτιρίου, το οποίο κατασκευάστηκε το
1874 και έχει το σχήμα «Ε» που συμβολίζει την Ελευθερία και την Ελλάδα.
Κηρύσσοντας την έναρξη των εργασιών ο Επόπτης
Ποιότητας Εκπαίδευσης κ.Λάζαρος Κωστανάσιος σημείωσε ότι το 40% των σχολείων στην
Περιφέρεια Ηπείρου είναι ολιγοθέσια, χαρακτηρίζοντας παράλληλα ιδιαίτερα
σημαντική τη σημερινή ημερίδα.
Τέλος, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης Ν. Ιωαννίνων κ. Βερενίκη Κύρκου, χαρακτήρισε τα ολιγοθέσια σχολεία
ζωντανά κύτταρα της κοινωνίας επισημαίνοντας παράλληλα ότι οι εκπαιδευτικοί που
διδάσκουν σε αυτά έχουν ιδιαίτερες ικανότητες, προσόντα και ευελιξία.
Ανοίγοντας τον κύκλο των ακαδημαϊκών τοποθετήσεων
ο Καθηγητής Διδακτικής Μεθολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου
Ιωαννίνων Δρ. Ιωάννης Φύκαρης παρουσίασε τις διδακτικές προσεγγίσεις στα
Ολιγοθέσια Δημοτικά Σχολεία, τα όρια και τις δυνατότητες τους. Μεταξύ άλλων
επεσήμανε, μιλώντας για τα πλεονεκτήματα των ολιγοθέσιων σχολείων, ότι οι
μαθητές εκδηλώνουν περισσότερη θετική στάση στο σχολείο, υπάρχει σημαντική
υποστήριξη από τους γονείς, οι διαπροσωπικές σχέσεις είναι πιο άμεσες,
καλλιεργείται η αυτενέργεια και η ανάληψη πρωτοβουλιών από τους μαθητές ενώ
παρατηρείτε έλλειψη απομόνωσης. Αντίθετα, στα μειονεκτήματα υπάρχουν
περιορισμοί στο διδακτικό χρόνο, μείωση κινήτρων ανταγωνισμού, συνύπαρξη
διαφορετικών ηλικιακών βαθμίδων, αναποτελεσματική διδασκαλία εξαιτίας της
διευρυμένης χρήσης των σιωπηρών εργασιών, προβλήματα πειθαρχίας των μαθητών και
έντονος ρυθμός εργασίας και εξουθένωσης των εκπαιδευτικών.
Ο
Επίκουρος Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής
Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Φίλιππος Ευαγγέλου ανέλυσε τις Διδακτικές εφαρμογές στα Ολιγοθέσια
Δημοτικά Σχολεία παρουσιάζοντας αναλυτικά το διδακτικό παράδειγμα «Έξι καπέλα»
του DeBono.
Η ενδιαφέρουσα ημερίδα ολοκληρώθηκε με βιωματικό
εργαστήριο προσέγγισης διδακτικών εφαρμογών σε Ολιγοθέσιο Δημοτικό Σχολείο ενώ ακολούθησε επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο
Δελβινακίου.
Κατά τη διάρκεια των εργασιών και των θεματικών
εισηγήσεων της ημερίδας, αναδείχθηκε η ανάγκη για μια συντονισμένη και σύγχρονη
διδακτική μεθοδολογία, προσαρμοσμένη στις ιδιαίτερες απαιτήσεις των ολιγοθέσιων
σχολείων. Η ταυτόχρονη διδασκαλία μαθητών διαφορετικών τάξεων και ηλικιακών
ομάδων αποδείχθηκε ότι, με τη χρήση ευέλικτων παιδαγωγικών εργαλείων, μπορεί να
μετατραπεί από πρόκληση σε ένα ουσιαστικό εκπαιδευτικό πλεονέκτημα, προάγοντας
τη συνεργατική μάθηση.
Παράλληλα, υπογραμμίστηκε η τεράστια αξία της
διασύνδεσης της ακαδημαϊκής κοινότητας με τις σχολικές μονάδες της υπαίθρου. Η
άμεση επαφή των φοιτητών με την εκπαιδευτική πραγματικότητα, σε συνδυασμό με τα
βιωματικά εργαστήρια για τους εν ενεργεία δασκάλους, δημιουργεί μια ισχυρή
γέφυρα ανάμεσα στη θεωρία και την πράξη.
Τέλος, η ημερίδα κατέληξε στο κοινό συμπέρασμα
ότι η γεωγραφική απόσταση δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να καθορίζει την
ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Κάθε μαθητής στην ακριτική Ελλάδα
δικαιούται πρόσβαση στις ίδιες μορφωτικές ευκαιρίες, ενώ τα ολιγοθέσια σχολεία
επιβεβαίωσαν τη θέση τους όχι ως απλές εκπαιδευτικές δομές, αλλά ως θεμελιώδεις
φάροι κοινωνικής συνοχής, πολιτισμού και ελπίδας για το μέλλον της
παραμεθορίου.
Στην πρωτοπορία της
εκπαιδευτικής πολιτικής για τη στήριξη των ακριτικών σχολείων τίθεται ο Δήμος
Πωγωνίου, φιλοξενώντας την Τρίτη 3
Νοεμβρίου 2026 στο ιστορικό κτίριο του Πρώην Αρρεναγωγείου -
Παρθεναγωγείου στο Δελβινάκι,
επιστημονική – επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Διδάσκοντας στα Ολιγοθέσια Δημοτικά Σχολεία». Η δράση
συνδιοργανώνεται από το Παιδαγωγικό
Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και τον Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, συγκεντρώνοντας περισσότερους από
100 εκπαιδευτικούς και μέλλοντες δασκάλους.
Η ημερίδα αποτελεί μία ακόμη δράση στα πλαίσια του Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ του Δήμου
Πωγωνίου και του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, μετατρέποντας τη θεωρητική ακαδημαϊκή
έρευνα σε ζωντανό εκπαιδευτικό έργο.
Κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου, ο Αντιδήμαρχος Πωγωνίου κ. Αναστάσιος Γιούνης έθεσε με έμφαση τη διάσταση
της εθνικής επιβίωσης των ακριτικών περιοχών: «Στις 3 Νοεμβρίου, από το
ιστορικό Δελβινάκι, στέλνουμε ένα ηχηρό μήνυμα σε όλη την Ελλάδα: τα ολιγοθέσια
σχολεία της μεθορίου δεν είναι αριθμοί προς συγχώνευση, αλλά οι βασικοί
στυλοβάτες που κρατούν ζωντανό τον κοινωνικό ιστό των χωριών μας. Εκεί όπου
λειτουργεί σχολείο και ακούγονται παιδικές φωνές, υπάρχει ζωή, μέλλον και
Ελλάδα. Το Μνημόνιο Συνεργασίας που έχουμε υπογράψει με το Πανεπιστήμιο
Ιωαννίνων αποδεικνύει στην πράξη ότι η αυτοδιοίκηση και η επιστήμη ενώνουν τις
δυνάμεις τους για να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά του Πωγωνίου δεν στερούνται
τίποτα σε σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και ποιότητα μόρφωσης. Η ύπαρξη
παιδιών στην ακριτική Ελλάδα είναι εθνικό ζήτημα πρώτης γραμμής. Χωρίς παιδιά
στα σύνορα, δεν υπάρχει αύριο για την πατρίδα μας».
Με επιμνημόσυνη δέηση και
κατάθεση στεφάνων στο Χάνι Δελβινάκι συνεχίστηκαν το απόγευμα της Δευτέρας 26
Οκτωβρίου 2026, οι εκδηλώσεις για το «Έπος του ΄40» που οργανώνει ο Δήμος Πωγωνίου.
Συνεχίστηκαν στο Αρρεναγωγείο –
Παρθεναγωγείο Δελβινακίου με χαιρετισμούς από τους επίσημους και ομιλία με θέμα «28η Οκτωβρίου: Μια
ζωντανή μνήμη και μια βαριά κληρονομιά» από την κα Νόννη-Βλάχου Λευκοθέα,
Φιλόλογο, Διδάκτωρ Παν/μίου Ιωαννίνων.
Όταν η ακριτική Ελλάδα συναντά τα ευρωπαϊκά κέντρα αποφάσεων με
σχέδιο, όραμα και ουσία, οι ιδέες παύουν να μένουν στα χαρτιά και γίνονται
πολιτική πράξη.
Ο Δήμος Πωγωνίου εκφράζει τη βαθιά του ικανοποίηση για την
επίσημη Πανευρωπαϊκή Πρωτοβουλία που ανέλαβε ο Ευρωβουλευτής και Αντιπρόεδρος
της Ομάδας των Σοσιαλιστών και Δημοκρατών στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο κ. Γιάννης
Μανιάτης για την προστασία, την αποκατάσταση και την εξασφάλιση χρηματοδότησης
για τις λίμνες της Ευρώπης.
Η εξέλιξη αυτή έχει ξεχωριστή βαρύτητα για το Δήμο Πωγωνίου
καθώς «γεννήθηκε» στο Δελβινάκι, την ιστορική έδρα του Δήμου, κατά τη διάρκεια
των εργασιών του πρόσφατου συνεδρίου του «Δικτύου Πόλεων με Λίμνες».
Για ένα τριήμερο, το Δελβινάκι και ο Δήμος Πωγωνίου είχαν
μετατραπεί σε σημείο αναφοράς για τον περιβαλλοντικό διάλογο της χώρας. Εκεί,
ανάμεσα σε δημάρχους, ακαδημαϊκούς και εκπροσώπους 55 δήμων από την Ελλάδα, την
Κύπρο και την Αλβανία, ο κ. Μανιάτης δεσμεύτηκε δημόσια να μεταφέρει τη φωνή
των παραλίμνιων και ορεινών περιοχών στις Βρυξέλλες.
17:50 Ομιλία με θέμα «28η Οκτωβρίου: Μια
ζωντανή μνήμη και μια βαριά κληρονομιά» από την κ. Νόννη-Βλάχου Λευκοθέα, Φιλόλογο,
Διδάκτωρ Παν/μίου Ιωαννίνων.
18:00«Οι στολές
και ο εξοπλισμός των Ελλήνων στρατιωτών και αξιωματικώντου 1940»
Παρουσίαση
από την ομάδα Αναβίωσης ΕΣ 1940-41 και το Σύλλογο Ευζώνων Προεδρικής Φρουράς
Παρακάλαμος: Πωλείται στη θέση Λαμπέτα ποτιστικό αγροτεμάχιο σε αναδασμό, 19.000 τ.μ.
Πωλείται στον Παρακάλαμο, στη θέση Λαμπέτα (εικ. 1, 2 και 3), ποτιστικό αγροτεμάχιο από αναδασμό με αριθμό 23 εκτάσεως 19.000 τ.μ. Εντός του αγροτεμαχίου υπάρχει ηλεκτροδοτούμενος στάβλος 120 τ.μ. κατασκευής 1972 και βοηθητικές εγκαταστάσεις 128 τ.μ. Τιμή: 25.000 € Τηλέφωνο επικοινωνίας – πληροφορίες: 6974451619
Παρακάλαμος: Πωλείται οικόπεδο 500 τ.μ. στη θέση Τσάτσος ή Γκανιαίϊκα
Πωλείται οικόπεδο 500 τ.μ. στη θέση Τσάτσος ή Γκανιαίϊκα με πρόσοψη στον κεντρικό δρόμο. Πληροφορίες Κιν.: 6977247975
Παρακάλαμος: Πωλείται αγρός ποτιστικός 8.786 τ.μ. στη θέση Βάλτος
Πωλείται αγρός ποτιστικός 8.786 τ.μ. στη θέση Βάλτος. Αρ. τεμαχίου 306 με κολώνα ΔΕΗ κοντά. Πληροφορίες Κιν.: 6977247975
Το Parakalamoscity θεωρεί αυτονόητο ότι οι αναγνώστες του έχουν το δικαίωμα του σχολιασμού και της ελεύθερης έκφρασης, ΔΕΝ δημοσιεύει όμως σχόλια υβριστικού, προσβλητικού ή σεξιστικού περιεχομένου. Έτσι, επιφυλάσσεται του δικαιώματός του να μην δημοσιεύει ανάλογα σχόλια. Τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη του διαχειριστή.
*** Μερικές από τις εικόνες στο http://parakalamoscity.blogspot.gr/ μας τις έχουν στείλει αναγνώστες μας ή αποτελούν υλικό ελεύθερο προς χρήση.
Σε κάθε περίπτωση όμως, όταν μας είναι γνωστή η πηγή την αναφέρουμε.
Αν όμως, παρόλο τους προσεκτικούς ελέγχους που κάνουμε, υπάρχει φωτογραφία που σας ανήκει και θέλετε να την αφαιρέσουμε από το blog ή δεν αναφέρουμε την πηγή, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας ώστε να λυθεί άμεσα το θέμα.
Παρακάλαμος: Πωλείται ποτιστικό αγροτεμάχιο σε τιμή ευκαιρίας
Πωλείται ποτιστικό αγροτεμάχιο 3,2 στρέμματα στη θέση Καλαμάδες, σε τιμή ευκαιρίας. Πληροφορίες: κ. Χριστόφορος 6936168938