Περιφέρεια Ηπείρου: Έκτακτο Δελτίο Υψηλού Κινδύνου Εκδήλωσης Πυρκαγιάς στην Π.Ε. Πρέβεζας την Κυριακή 13-09-2026

 

Σύμφωνα με τον από 12-09-2026 Ημερήσιο Χάρτη Πρόβλεψης Κινδύνου Πυρκαγιάς της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας αύριο 13 Σεπτεμβρίου 2026 ημέρα Κυριακή ο κίνδυνος εκδήλωσης πυρκαγιάς είναι υψηλός (κατηγορία κινδύνου 3) για την Περιφερειακή Ενότητα Πρέβεζας. Έχοντας υπόψη την ανωτέρω πρόβλεψη, υπενθυμίζεται ότι τίθεται σε ισχύ η υπ΄αριθμ.πρωτ. ΠΗ/ΑΔΠΠ/ ΠΗ/ΑΔΠΠ/129099/10266/01-07-2026 (ΑΔΑ:634Φ7Λ9-ΧΒ2) Απόφαση του Αντιπεριφερειάρχη Π.Ε. Πρέβεζας κ. Στράτου Ιωάννου,  για την απαγόρευση κυκλοφορίας από τη δύση του ηλίου έως 6 ης πρωινής της επομένης ημέρας στις παρακάτω περιοχές:

 Περιοχή αρμοδιότητας Δήμου Πρέβεζας

1. Αισθητικό Δάσος Ακτής Μονολιθίου, σύμφωνα με τις εκάστοτε υποδείξεις των αστυνομικών του Τμήματος

Τροχαίας Πρέβεζας

2. Περιοχή μεταξύ δασυλλίου Αγ. Τριάδας και Μεταμόρφωσης του Σωτήρα του Δήμου Πρέβεζας

3. Δασύλλιο Αγίων Αποστόλων Δήμου Πρέβεζας

4. Δάσος Λεκατσά

5. Δάσος Αγίου Βαρνάβα

 Περιοχή αρμοδιότητας Δήμου Πάργας

1. Περιαστικό δάσος Λούτσας

2. Δάσος περιοχής Αλωνακίου και Κερέντζας

3. Δασική έκταση περιοχής Θέμελου

4. Περιαστικό δάσος Νεκρομαντείου (Μεσοπόταμος)

5. Περιαστικές δασικές περιοχές Δ.Ε. Πάργας (όπως αυτές αποτυπώνονται στους ακόλουθους χάρτες της παρούσας).

9+1 σημάδια που δείχνουν ότι το παιδί μπορεί να αντιμετωπίζει πρόβλημα όρασης

 

Η επιστροφή από τις διακοπές και η προετοιμασία για το σχολείο είναι μία πολυάσχολη περίοδος για όλη την οικογένεια, αφού πρέπει να γίνει η προμήθεια των απαραίτητων ειδών και να προετοιμαστεί το παιδί για την μετάβαση στην πρώτη του ή σε μια νέα τάξη. Ωστόσο είναι σημαντικό να βρουν οι γονείς χρόνο για να ελέγξουν προληπτικά και την όραση του παιδιού.

«Η ποιοτική και λειτουργική όραση αποτελεί βασική προϋπόθεση υψηλών μαθησιακών δεξιοτήτων και σχολικών επιδόσεων. Οι μαθησιακές δυσκολίες συνήθως ανιχνεύονται όταν το παιδί πάει στο σχολείο. Οι γονείς πρέπει να παρατηρούν τις αντιδράσεις των παιδιών τους σε διάφορα οπτικά ερεθίσματα, αφού η πορεία τους στο σχολείο εξαρτάται κατά μεγάλο ποσοστό από την ομαλή λειτουργία και ανάπτυξη του οπτικού τους συστήματος», αναφέρει ο δρ Λαμπρογιάννης Λάμπρος από το Ινστιτούτο Οφθαλμολογίας & Μικροχειρουργικής Ophthalmica, στη Θεσσαλονίκη.

Τα παιδιά, κυρίως τα μικρά αλλά συχνά και τα μεγαλύτερα, δεν συνειδητοποιούν εύκολα ότι η όρασή τους αλλάζει, διότι νομίζουν πως όλοι γύρω τους βλέπουν με τον ίδιο τρόπο τον κόσμο. Έτσι, αντί να ενημερώσουν τους γονείς τους ότι βλέπουν λ.χ. θαμπά, προσαρμόζονται στη νέα κατάσταση. Ο τρόπος της προσαρμογής τους, όμως, μπορεί να υποδηλώνει ότι δεν βλέπουν καλά.